为贯彻全省电大系统首届科学研究工作会议精神，进一步推动我省电大系统科学研究工作的开展，以科研带动教改，促进我省现代远程教育事业的繁荣与发展。现将2004年度课题研究指南予以发布：

　　一、 课题研究的指导思想

　　课题研究坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，认真落实党的十六届三中全会精神和省委六届四次全会精神，坚持与时俱进，推进理论创新，加强应用研究和学科建设；立足河北省情，坚持理论联系实际，紧贴试点项目和学校的中心工作。

　　二、课题范围

　　（一）现代远程开放教育培养对象、目标和规格的研究
　　1、现代远程开放教育高等专科、本科培养对象及其基本特征分析；
　　2、针对培养对象现状和基本特征，实现培养目标和规格要求的途径与措施的研究。

　　（二）学生知识能力素质结构与课程体系、教学内容改革的研究
　　1、关于在远程开放教育中加强学生素质教育的研究和实践；
　　2、远程开放教育课程设计、多种媒体教材一体化设计的理论和方法研究；
　　3、结合具体的课程，改革教学内容并进性课程设计、开发、使用、管理和评价的研究；

　　（三）现代远程开放教育中实践教学环节的研究
　　1、解决远程开放教育实践教学中重点、难点和薄弱环节的策略及方法的研究；
　　2、课程实践教学（主要包括平时作业、大作业、实验教学和课程设计等）对提高学生技能的研究；
　　3、集中实践环节教学（主要包括社会实习、社会调查、毕业业设计和毕业作业等）对学生操作技能、实践能力和创新精神培养的研究；
　　4、实践教学的检查、考核、评价及其对提高教学质量和效果的研究；
　　5、成人实践教学特点和方法的研究；

　　（四）现代远程开放教育中现代信息技术和教育技术应用的研究
　　1、三代远程教育技术媒体在现代远程教育具体环境、条件下有机结合、综合应用研究和实践；
　　2、不同地区、不同技术条件下教学信息传输技术方案的实践和研究；
　　3、利用计算机网络（基于WWW和浏览器）进行教学信息传输的实验研究；
　　4、利用电信网络进行实时交互式授课的研究与实践；
　　5、实时和非实时、交互程度不同对学生学习效率和效益影响的实验研究；
　　6、远程教育条件下教学资源的设计、开发、使用、管理和评价研究；
　　7、资源库、素材库、课件库的设计、开发、使用、管理和评价研究；
　　8、远程教学中诱发提问进行交互的指导和培训的实践和研究；

　　（五）现代远程开放教育教与学模式的研究
　　1、指导教师在远程教学过程不同阶段作用的研究；
　　2、成人学习心理、利用多种媒体自学方法的研究；
　　3、远程教与学模式与系统授课模式教学效果的比较研究；
　　4、远程教学中如何有效地向学生传递信息、帮助学生加工信息的研究；
　　5、远程教育“校园”文化建设的研究；

　　（六）现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究
　　1、现代远程开放教育教学管理模式及其运行机制的特点研究；
　　2、远程教育过程管理的研究；
　　3、远程学习支持服务系统的基本要素、运行机制的研究；
　　4、学习过程的辅导与帮助研究；
　　5、现代远程开放教育的教务管理研究；

　　（七）现代远程开放教育教学评估和质量保证体系的研究
　　1、远程开放教育质量保证体系的基本要素及标准的研究；
　　2、远程开放教育学前、学中、学后教学过程质量监控的研究；
　　3、教学媒体和教学手段应用的效益评估；
　　4、现代远程开放教育考务管理与考风考纪建设研究；

　　（八）电大定位研究
　　1、电大在科教兴冀战略中的地位和作用的研究；
　　2、电大在河北产业结构调整中的机遇和作用的研究；
　　3、电大在实施城镇化战略中的机遇和挑战的研究；
　　4、电大在建立终身教育体系和构建学习型社会中的地位的研究
　　5、电大毕业生在人才市场中的定位及就业问题研究；
　　6、电大在社会公众心目中的形象定位研究；
　　7、电大在招生竞争中的定位研究；

　　（九）电大教育向农村延伸研究
　　1、河北农村人口教育需求的调查研究；
　　2、河北农村人口在城镇化过程中对教育的需求研究；
　　3、电大教育向农村延伸的途径和策略的研究；

　　（十）河北电大专业特色研究
　　1、河北电大品牌专业建设的研究；
　　2、河北电大特色专业的建设与推广研究；
　　3、河北电大与企事业单位联合培养特色专业的研究；

　　（十一）河北电大系统建设研究
　　1、县级电大目前存在的主要问题及对策的调查研究；
　　2、示范性县级电大标准、规格研究；
　　3、省电大、市电大、县级电大相互关系研究。

2003、11