周济：树立科学发展观 促进教育健康发展

　　教育部党组学习中心组 3 月 2 日在京举行专题报告会。清华大学公共管理学院教授胡鞍钢教授就“加快人才资源开发，推进人才强国战略”作了专题辅导报告。教育部党组书记、部长周济在胡鞍钢教授报告后讲话强调，要大力实施人才强国战略，加快教育发展和人才培养，努力把沉重的人口压力转化为巨大的人才资源优势。要努力按照党的十六大精神，牢固地树立起科学发展观，促进各级各类教育持续健康协调发展。

　　在此次的专题报告会上，胡鞍钢教授列举了大量事例，梳理了国内外人才资源开发与国运兴衰的历史，分析了人才资源开发与 2020 年全面建设小康社会目标的关系，从经济理论和政策实践两个角度，阐述了政府和市场在人才资源开发中的地位和作用，还就我国教育和人才培养提出了建议。

　　周济在讲话中指出，党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，充分体现了马克思主义关于人的全面发展的基本观点。以人为本，就是要把最广大人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人的多方面需求，经济社会发展与人的全面发展必须放在一起统筹协调。这是新的科学发展观的本质和核心，也是新的科学人才观的出发点和立足点。教育在人才强国战略中的地位和作用，需要各级政府的重视、公共财政的保障和社会各界的支持与参与，更要靠教育系统的人才培养、知识贡献和全面服务来体现。教育是人才资源开发和科学技术发展的基础，在现代化事业中具有基础性、先导性和全局性的重要战略地位，只有发展教育，才能把沉重的人口压力变为巨大的人才优势。

　　周济强调，从现在起到 2020 年，是我国教育改革与发展的重要战略机遇期。我们要全面普及九年义务教育，基本普及高中阶段教育，积极发展各类高等教育，大力发展职业教育和成人教育，形成“体系完整、布局合理、发展均衡”的现代国民教育体系和终身教育体系，也就是中国特色社会主义现代化教育体系。构建这一宏大的体系，就要“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，使各级各类教育都能够持续、健康、协调地发展。

　　教育部党组副书记、副部长张保庆和党组成员章新胜、赵沁平、吴启迪、田淑兰、郑树山、李卫红出席了专题报告会。教育部党组学习中心组成员和部机关副司级以上干部、部分直属单位主要负责同志参加了此次报告会。